Conocer la historia de la ciudad y comprender los aspectos estructurales y procedimientos que conllevan el diseño y la ejecución de un proyecto, son los enfoques de estas capacitaciones.

Con los módulos de Historia y Geografía, se impartirá por segundo año consecutivo el curso de Sello de Identidad Regional, gracias a la iniciativa del Convenio de Desempeño Regional (UTA1401), el que es completamente gratuito y está dirigido a la comunidad en general de la región. De la misma manera, los módulos proyectos sociales y culturales; proyectos productivos y proyectos turísticos, formarán parte del curso Diseño y Ejecución de Proyectos.

El académico a cargo del módulo de Historia de Sello de Identidad Regional, Dr. Alfonso Díaz, indicó que el módulo de Geografía estará a cargo del académico Alejandro Tapia y ambos tendrán una duración de seis clases. “La clase comenzó con un tema genérico como la identidad nacional, para que los asistentes conozcan el término, pero después nos vamos a concentrar en la identidad ariqueña y para eso vamos a ver la historia de Arica, desde la prehistoria con los Chinchorro; de ahí vamos a ir viendo todas las etapas de la historia de la ciudad que van conformando lo que es la identidad ariqueña, como yo les decía a los estudiantes: Al final, la identidad -en este caso la de Arica- se forma de manera diferente a como fue en otras ciudades chilenas”.

Para Daldym Pinochet, una de las participantes de este curso que hace veinte años que trabaja en el área de gestión cultural, esta iniciativa “Me sirve para ir complementando mi visión crítica de las cosas, hay ciertos contenidos que los voy asociando con el cotidiano y empiezo a hacer la comparación simple y cuando tocan situaciones como ésta, puedo ver si aplica o no”.

En el caso del curso de Diseño y Ejecución de Proyectos, los módulos estarán a cargo del académico Mauricio Bobadilla. Uno de los asistentes a esta capacitación, Pablo Contreras, explicó que “Yo soy asesor en proyectos agrícolas, por lo que me sirve para formularlos de mejor manera y vincularlos a nuestros beneficiarios, porque no todos son agricultores, sino que hay comunidades, Centros de Padres y Apoderados, además de pequeños y medianos agricultores. Esto nos ayuda a los profesionales titulados en esta misma casa de estudios para seguir perfeccionándonos”.

Capacitación está dirigida a funcionarios púbicos de la región.

Durante el 2016, el Convenio de Desempeño Regional (UTA1401) a través de su Nodo de Formación de Capital Humano con Identidad Regional, desarrolló un curso de capacitación sobre Gestión Pública a funcionarios públicos de las distintas reparticiones que trabajan en la región. De aquellos asistentes, fueron seleccionadas las mejores notas y constante participación, resultando así cuarenta y cinco beneficiados para ingresar al Diplomado de Gestión Pública que ofrece de manera gratuita la Universidad de Tarapacá.

El Presidente de dicho Nodo y Director de la Dirección de Extensión y Vinculación con el Medio, Sergio Medina, explicó que dentro de las líneas de acción se busca la retención de capital humano para que permanezca dentro de la región. “Nosotros trabajamos desde diferentes ámbitos, por ejemplo con los alumnos en tesis y en prácticas universitarias, pero también fortalecemos el lazo que tienen los funcionarios públicos con su territorio y las políticas públicas. En esa línea, el año pasado se generó una capacitación a ciento treinta funcionarios públicos de diferentes reparticiones de la región, esa iniciativa se realizó con mucho éxito y de ahí se seleccionaron los cuarenta y cinco mejores promedios para hoy iniciar el Diplomado; esto nos satisface mucho porque en términos de Vinculación con el Medio y el programa de Mejoramiento Institucional nos acerca de mayor y mejor forma a la comunidad, a gente que por un lado tiene mucha experiencia de vida y práctica al interior del territorio y a las comunidades desde su servicio público, pero por otro lado necesitan actualizar en competencias técnicas, tener otra mirada complementaria a la labor que desempeñan en su servicio, por lo tanto, la Universidad cumple un rol esencial en la actualización y mejoramiento de sus procesos de gestión diaria”.

Durante la inauguración, los asistentes tuvieron una charla magistral dictada por el actual Jefe del Departamento de Planificación de la SEREMI de Educación de Arica y Parinacota, Consejero Regional y Presidente de la Comisión de Fomento Productivo, Asistencia Técnica y Tecnológica, Claudio Acuña, quien resaltó la importancia de la Políticas Públicas. “La idea era explicar cómo hacemos Política Pública regional y enfocado en nuestra estrategia regional de desarrollo en la que estamos trabajando hace un tiempo desde el Consejo Regional, que tiene la particularidad de ser una estrategia enfocada en el desarrollo social pero también productivo y donde hemos dado espacio para que haya una participación de la ciudadanía a través de diálogos con diferentes organizaciones sociales”.

Finalmente, uno de los seleccionados para cursar el Diplomado en Gestión Pública, Felipe Contreras, quien es el Encargado de protección de datos personal y publicación de datos abiertos de la Ley de Transparencia de la Municipalidad de Arica, destacó que “Es una buena opción para abrir más campos para nosotros y me sirve para postular a la planta municipal, cualquier título o capacitación que yo pueda sumar a mi currículo, se agradece”.

Inmigrantes italianos en Arica durante fines del siglo XIX y los inicios del siglo XX, fue el principal tema que trató la actividad.

Jóvenes del electivo de 3° Medio “Realidad Nacional” del Liceo Bicentenario, participaron de la charla sobre la historia de los inmigrantes italianos que llegaron a la ciudad a fines del siglo XIX y los inicios del siglo XX hasta el año 1929, cuando producto del Tratado de Lima Tacna pasó a ser parte de Perú y Arica, de Chile.

La iniciativa estuvo a cargo del académico de la Universidad de Tarapacá, Dr. Alfonso Díaz, quien señaló que este tipo de actividades responde a una serie de compromisos adquiridos con el Convenio de Desempeño Regional (UTA1401). “Durante el primer semestre tuve una pasantía en la Universidad de La Sapienza en Italia y uno de los compromisos adquiridos fue realizar tres talleres a la comunidad general; y los jóvenes necesitan que se les enseñe sobre patrimonio e inmigración, porque ellos van a tener una nueva mirada, quizás cambiar la perspectiva que tenemos en Chile respecto a la inmigración, por esta razón es que he planificado esta serie de talleres”.

La Profesora de Historia y Geografía y Encargada del electivo de Realidad Nacional para 3°Medios del Liceo Bicentenario, Ana Barras, explicó que dentro de la asignatura los jóvenes están trabajando el tema de la inmigración, en el marco de la inclusión. “Es necesario saber los orígenes de estos movimientos migratorios, por eso coordinamos junto al profesor Alfonso Díaz una charla que hable de las principales oleadas a través de la historia, cuando llegan los inmigrantes a nuestra ciudad, entonces así podemos ver que el tema de inmigración no es algo nuevo si no que ya tiene tiempo. Es una problemática actual pero hay que ver los orígenes, nosotros nos trazamos el objetivo de que primero los alumnos conozcan la inmigración como un fenómeno actual pero que tiene sus raíces en el siglo anterior y eso, ver de qué manera nos ayuda a tener un mejor trato, porque hoy en día nuestro alumnado está cambiando, se supone que nosotros debemos derribar los estereotipos fomentando un ambiente de trabajo agradable, donde todos tienen cabida”.

Por su parte, el alumno del electivo Realidad Nacional, Javier Traico, mencionó que “Me pareció asombrosa la charla, porque yo desconocía de la inmigración de europeos que abarcó a la ciudad, que también fue un tema de desarrollo porque venían con una mentalidad de progreso y buscaban establecerse, fueron un apoyo fundamental en la ciudad, eso es lo que yo encuentro interesante de los inmigrantes que llegaron desde Europa”.